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教頭が熱く語るコーナー
教頭動画始めました。第1弾は学ぶことについて。(令和6年7月4日)
令和6年6月11日(火)に行われたPTA学習部主催学年別懇談会において、「教頭先生が私たちにしてくれるようなお話を、子ども用に少しかみ砕いてお話をしていただくようなことがあると良いな、と話が出ました。」と嬉しい言葉をいただきました。私もその期待に応えたいと思いました。
しかしながら、学校の授業は指導計画があるので、その授業の時間をいただいて教頭がお話をするというのは問題があります。
それなら、生徒や保護者の皆さんにお話ししたいことを15分以内の動画にして配信すれば、いつでも時間のある時、気が向いたときに視聴していただけるのではないかと考えました。
「調子にのっている」と批判されるかもしれません。動画をつくったが、「そんなに面白くない」と言われるかもしれない。それでも挑戦してみようと思いました。
そこで、生徒や保護者の皆さんに良い学びや気づきを提供できるよう、良い情報をお伝えしていきたいと思います。
皆さんに少しでも良い情報を伝えることが出来たら私も本当に嬉しいので、興味のある方はご覧下さい。
※ファイル名のクリックまたはタップで、別ウィンドウでリンクします。 | |
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教頭動画を始めるに至った経緯について説明します。(2分09秒) | |
| 教頭の一日の生活(勉強を中心に)について紹介します。 自由に使える時間は45分。それに対して、勉強する時間は135分。 勉強の時間をどのようにして捻出しているのか、勉強はどのような ことをしているのか、語ります。(6分54秒) |
教頭の本気の心のスイッチが入った時の様子、きっかけを語ります。 最後には、教頭の本気の心のスイッチを入れ、今でも何度も何度も繰り返して視聴する動画の一部を紹介しています。(9分42秒) 福島正伸先生の動画(1)へのリンク 福島正伸先生の動画(2)へのリンク 中村文昭先生の動画へのリンク |
教頭プレゼンはこちらへ(令和6年6月18日)
令和6年6月11日(火)、学年別懇談会で3つの学年のテーマに関わり、良い情報をお伝えする目的で、中学校教頭の嶋田がお話しをさせていただきました。
本当に嬉しいことですが、仕事の都合で学年別懇談会に出席できないので、教頭先生のお話をというお声もいただいたので、今年も動画を作成しました。
皆さんに少しでも良い情報を伝えることが出来たら私も本当に嬉しいので、興味のある方はご覧下さい。
用意したものは、以下のとおりの3種類です。あなたに合った方法をお選びください。
※ファイル名のクリックまたはタップで、別ウィンドウでリンクします。 | |
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短時間で概要をつかみたい方はこちらがお勧めです。 | |
(32分47秒) | たっぷり時間がある方、じっくり視聴したい方はこちらがお勧めです。 |
③ 動画分割パターン | ||
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動画(1) 10分06秒 | ||
動画(2) 6分22秒 | ||
動画(3) 16分12秒 |
教頭プレゼンはこちらへ(令和5年6月15日)
令和5年6月15日(木)、学年別懇談会で3つの学年のテーマに関わり、良い情報をお伝えする目的で、中学校教頭の嶋田がお話しをさせていただきました。
本当に嬉しいことですが、昨年の学年別懇談会でお話しさせていただいた内容について好評をいただき、今年も期待していると言っていただきました。プレゼンが終わった後は、時間の関係でお話しできなかった部分について聞きたかったというお声もいただいたので、今年も動画を作成しました。
皆さんに少しでも良い情報を伝えることが出来たら私も本当に嬉しいので、興味のある方はご覧下さい。
用意したものは、以下のとおりの3種類です。あなたに合った方法をお選びください。
※ファイル名のクリックまたはタップで、別ウィンドウでリンクします。 | |
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短時間で概要をつかみたい方はこちらがお勧めです。 | |
(35分23秒) | たっぷり時間がある方、じっくり視聴したい方はこちらがお勧めです。 |
③ 動画分割パターン | ||
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動画(1) 10分35秒 | ||
動画(2) 11分40秒 | ||
動画(3) 8分04秒 | ||
動画(4) 5分43秒 |
視察した際に印象に残ったことを紹介します。
令和元年12月、エンパワメントプログラムの視察のため、中学校教頭、中学校教諭、PTA本部役員の方2名の合計4名で会場となっている大阪大学を訪問しました。実際に見学し担当者からの説明を聞く中で印象に残ったことを紹介します。教頭講演「勉強する目的」のページはこちら(令和4年6月6日)
令和4年6月2日(木)、学年別懇談会で「勉強する目的」というタイトルで、中学校教頭の嶋田がお話しをさせていただきました。お話しが終わった後には、複数の保護者の方から「感動しました。」と感想をいただいたり、「お忙しいと思うので、せめてスライドだけでもホームページにUPしていただけませんか。」と言っていただいたりと、お話をした教頭はとてもうれしい気持ちになりました。本当にありがたいことです。
教頭の嶋田にとっては、もともと中学校2年生に向けて50分授業をフルに使って話していた内容を25分に短縮してお話ししたため、十分に語り尽くせなかったという不完全燃焼感がありました。保護者の方からリクエストもいただいたので、「それなら改めて語りたいこともきちんと伝えておきたい。」と考え、動画を作ることにしました。私が本当に伝えたかったことを全力でお話ししたいと思います。私がお話しした内容で、保護者の皆さんが「聞いて良かった」と思ってもらえるのであれば、最高に幸せです。
用意したものは、以下のとおりの3種類です。あなたに合った方法をお選びください。
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短時間で概要をつかみたい方はこちらがお勧めです。 | |
(約50分) | たっぷり時間がある方、じっくり視聴したい方はこちらがお勧めです。 |
③ 動画分割パターン | ||
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動画(1) 6分53秒 | 動画(2) 5分33秒 | 動画(3) 5分35秒 |
動画(4) 12分07秒 | 動画(5) 3分29秒 | 動画(6) 10分45秒 |
動画(7) 5分48秒 |
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